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关于进行2012—2013学年第二学期教学质量评价的通知
2013-04-28 11:01   审核人:
各系、部、教研室:

为认真贯彻教育部“关于全面提高高等教育质量的若干意见”(教高〔2012〕4号)、山西省教育厅“关于加强和改进高等学校(本科)课堂教学管理的若干意见”(晋教高〔2010〕7号)文件精神,落实长治医学院“关于全面提高本科教学质量的若干意见”(长医教字〔2012〕21号)和2010年学院第五届教学工作会议精神,围绕教学中心工作,强化过程管理,抓好质量监控,现将2012—2013学年第二学期教学质量评价具体事宜通知如下:

一、评价工作的组织领导

本次教学质量评价工作由教务处牵头负责,各系、部具体组织实施。

二、评价的时间、课程及实践环节

本次教学质量评价时间为2013年5月6日—17日,课程为随机抽选的2009级—2012级本科生主要课程,要求既评理论课,又评实验课及临床实践环节,具体安排如下:

人文社会科学部:中国特色社会主义理论体系概论、中国近现代史纲要、社会心理学、变态心理学、医学心理学、普通心理学、心理测量与评定

基础医学部:预防医学、妇产科病理学、电子学基础、影像物理学、病理生理学、免疫学、生理学、人体寄生虫学、微生物学、概率论与数理统计、应用数理统计、病理学、生物化学、解剖学、组胚、组织学与切片技术、高等数学、线性代数、大学物理

公共体育部:体育

外语教学部:英语

计算机中心:计算机基础、数据库、计算机原理与汇编语言、C语言

第一临床学院:内科学、外科学、儿科学、妇产科学、妇科学、产科学、诊断学、中医学、妇产科学基础、妇产科学诊断、肌肉骨骼康复学、康复功能评定、物理治疗、运动医学、行为医学、医学美容、眼科学基础、视光学理论与方法、

第二临床学院:内科学、外科学、儿科学、妇产科学、诊断学、中医学、影像诊断学

护理学院:内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、神经精神病护理学、护理管理学、护理学基础

医学影像学系:核医学、影像诊断学、放射治疗学、超声诊断学、放射防护

麻醉学系:临床麻醉学、疼痛诊疗学、麻醉设备学、重症监测治疗学

口腔医学系:口腔正畸学、口腔修复学、预防口腔医学、口腔材料学

医学检验系:临床生化与检验技术、临床免疫学检验、临床血液学检验、临床基础检验学

药学系:精神药理学、麻醉药理学、药物化学、药剂学、临床药理学、物理化学、分析化学、药用植物学、药理学、有机化学

生物医学工程系:检验仪器学、数字电子技术、数字信号处理、单片机原理设计与应用、信号与系统、电路与电工分析基础

运动人体科学系:体育概论、运动生物化学、运动营养学、运动免疫学、运动学、体育技能

信息管理与信息系统系:信息分析与预测、信息政策与法规、管理信息系统、病案信息管理、信息经济学、管理学原理

艺术教育中心:声乐、儿童孤独症的音乐治疗、奥尔夫音乐教学、音乐治疗的临床应用、音乐治疗学基础、和声学

三、评价方法及等级

1、本次评价采取学生评、教师评、管理干部评的形式进行,每位参评人员需认真填写学院统一印制的《教师教学质量评价表》,对某课程的任课教师进行评价时,学生、教师和管理人员同时参评。

2、参评人数的确定:阶梯教室上课,教师和管理人员参评人数不少于5人,每自然班学生参评人数不少于5人;小教室上课,教师和管理人员参评人数不少于3人,学生参评人数不少于全班人数的1/3。

3、评价等级划分

优 秀 120分——108分

良 好 107分——96分

合 格 95分——72分

不合格 71分以下

四、评价要求及注意事项

1、请各系、部在5月3日前将参评课程的具体安排情况报送教务处,届时学院领导、教学督导组成员、教学管理人员将深入教学一线进行检查和参评。本次评价要在规定时间内按时、保质地完成,各系部要认真组织实施。

2、各系、部要认真收集整理《教师教学质量评价表》,汇总评价结果,写出书面总结报告一式两份,一份系部留存,一份于2013年5月21日前交教务处,教务处将汇总各系、部评价结果写出全院教学质量评价总结。原始评价资料作为教学档案由各系部留存。

3、被评教师的奖惩,原则上执行《长治医学院教学质量评价规定》中的有关规定。对教学过程中发现的问题,将根据问题的类别及性质及时反馈给有关系、部、处、教研室及其本人,以促进教学质量的提升。

二○一三年四月二十五日

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